Тема: «Правила дорожного движения».

Цель: продолжить знакомство учащихся с правилами дорожного движения, с обязанностями пешеходов и водителей, с дорожными знаками; развивать речь, мышление и память детей; воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям – пешеходам, к водителям.

 Оборудование: три картонных круга (красный, жёлтый, зелёный), дорожные знаки (памятки для каждого ребёнка), альбомные листы, наборы цветных карандашей по количеству участников, магнитофон, кассета с детскими песнями.

                               Ход занятия.

1.   Организационный момент. Вступительное слово учителя.

-         Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения.

                      Делаю вам предостережение:

                      Выучите срочно правила движения!

                      Чтоб не волновались каждый день родители,

                      Чтоб спокойны были за рулём водители.

2. Основная часть занятия.

     Сколько на улицах машин! И с каждым годом их становится всё больше. И все торопятся: спешат доставить груз на стройки, на заводы, быстрей перевезти пассажиров. Вы уже знаете, что все автомобили, автобусы, троллейбусы не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая  в любые стороны, пересекая площади и перекрёстки. Для того чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы, троллейбусы подчиняются строгим законам дорожного движения. 

     Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети.

     В нашей стране много делают для того, чтобы на дорогах было безопасно, чтобы было хорошо и удобно пешеходам. Для этого улучшают машины, прокладывают новые хорошие дороги. Для пешеходов строят безопасные подземные переходы. И строго следят, чтобы все выполняли правила дорожного движения.

-         Кто же следит за тем, чтобы не нарушались законы улиц и дорог? Правильно. Это особые подразделения работников милиции-людей зорких и внимательных. Они следят за порядком на дорогах нашей страны. Они берегут жизнь и здоровье людей.

Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогает нам  в этом… Отгадайте мою загадку:

                              У него глаза цветные,

                              Не глаза, а три огня,

                              Он по очереди ими

                              Сверху смотрит на меня.(Светофор)

 За порядком следит и регулировщик. Он управляет движением. В руках у него жезл. Ребята, а что означает каждый сигнал светофора?

1 ученик.    Должен помнить пешеход:

                    Есть сигналы светофора –

                    Подчиняйтесь им без спора!

2 ученик.    Красный свет нам говорит:

                   -Стой! Опасно! Путь закрыт!

3 ученик.    Жёлтый свет – предупреждение:

                    Жди сигнала для движения.

4 ученик.    Зелёный свет открыл дорогу.

                    Переходить ребята могут!

Учитель.     На улице будьте внимательны, дети!

                     Твёрдо запомните правила эти.

-Ребята, а где вы видели светофор? В следующий раз внимательно посмотрите, как выполняют сигналы светофора и машины, и люди. А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы поиграем в игру.

(Проводится игра «Красный, жёлтый, зелёный». Когда учитель поднимает зелёный круг, дети шагают на месте, когда поднимает жёлтый круг – дети хлопают в ладоши, когда красный -  приседают).

2.   Закрепление.

-         Ребята, вы наверное видели на улицах и дорогах треугольные, круглые и квадратные знаки. По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где нужно остановить машину. Знаки предупреждают об опасности на дорогах. Эти знаки должны знать и пешеходы. А вы, ребята, знаете их?

  (Детям раздаются памятки с изображением дорожных знаков  и их названиями. Подготовленные учащиеся объясняют, что означает каждый знак. Разыгрываются дорожные ситуации.)

-         Сегодня, дети, вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый из вас. И вы как следует запомните их, а дома расскажите своим братьям и сёстрам, друзьям и игрушкам. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастете крепкими и здоровыми.

1 ученик.   Там, где шумный перекрёсток,

                   Где машин не сосчитать,

                               Перейти не так уж просто,

                               Если правила не знать.

2 ученик.              Лёша с Любой ходят парой

                              Где идут? По тротуару.

3 ученик.               Футбол – хорошая игра.

                               На стадионе, детвора,

                               Но не играй на мостовой.

4 ученик.               Цеплять крючком машины борт –

                               Опасный и ненужный спорт.

Хором.                  Правила эти помни всегда,

                              Чтоб не случилась с тобою беда!

-         Молодцы! А сейчас, ребята, я предлагаю вам пофантазировать, придумать и нарисовать новый знак дорожного движения.(Звучат песни из любимых детских мультфильмов).

3.   Итог занятия.

           Каждый ребёнок или группа детей представляют свой дорожный знак.

если Вам понравился материал напишите нам

[ Домашняя ] [ Вверх ]

Отправить сообщение дл: ltshgolov@mail.ru с вопросами и замечаниями об этом веб-узле.
© 2006 Средняя общеобразовательная школа села Головинщино
Дата изменения: 19.11.2008